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辉煌娱乐网址:为中国教育哲学的文化基础打下坚实的基础

时间:2021/9/13 17:58:49   作者:   来源:   阅读:4   评论:0
内容摘要:1952年春,经过院系调整,人民大学教育系并入北京师范大学。黄霁被聘为讲师,继续开设“大学教师专修课程”和教育系本科课程的“教育”课程。先后协助董伟川、王焕勋任教育教研室副主任,共同完成《教育讲稿》并于1955年底出版。1961年4月,在全国大学文理教材工作会议后,他与丁浩川共同参与了刘佛年主持的《教育学》一书的编写,...

1952年春,经过院系调整,人民大学教育系并入北京师范大学。黄霁被聘为讲师,继续开设“大学教师专修课程”和教育系本科课程的“教育”课程。先后协助董伟川、王焕勋任教育教研室副主任,共同完成《教育讲稿》并于1955年底出版。1961年4月,在全国大学文理教材工作会议后,他与丁浩川共同参与了刘佛年主持的《教育学》一书的编写,共同希望形成具有中国特色的教育学。1963年,他结合中国传统教育思想、马克思主义教育思想、苏联教育理论、中国教育实践以及自己的教育实践经验,独立编撰了《教育学教学讲座大纲》。这为中国特色教育体系的建设提供了有益的早期阶段。探索。

“竹林新雨后,山日落美。”改革的春风吹来,六十多岁的黄吉又焕发了青春。他耕耘了杏坛,积累了丰富的知识,研究了基于中国文化和教育的马克思主义。教育思想倡导知行合一,为建设中国特色社会主义教育学而不懈努力;提倡古往今来,提倡中西结合,勇于构建中国新的教育理念体系。正如他的《六十书怀》所言:“荣辱六十年,今日庆贺。”我要把微体化作春蚕,为织锦吐丝。”

黄济对改革开放后教育哲学学科体系奠基的贡献尤为突出。1979年,根据国家教育科学计划,他受命编写教育哲学教材。他利用参加刘甫年编写的国家级《教育学》教材的机会,聆听了《中国哲学史》系列讲座,为中国教育哲学的文化基础打下坚实的基础。1980年春,他参加了华东师范大学举办的“教育哲学研讨会”,为期两个多月,聆听了美籍华人范兴南教授关于西方教育哲学流派的讲座。此外,他还请教了在新中国成立前开设教育哲学课程的刘福年、傅通先等教授。课后,他阅读了华东师范大学所有关于教育哲学的专著,逐渐形成了开设教育哲学课程的初步思路。1980年下半年,在北京师范大学教育系77级本科生中开设了新中国第一门“教育哲学”课程。在两年的教学基础上,他于1982年完成了新中国第一部教育哲学专著《教育哲学初稿》。在此基础上,1984年修订出版了《教育哲学》,并获得北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖、教育部优秀教材二等奖。


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